No solo es jugar. El juego es una de las actividades humanas más divertidas e importantes que compartimos niños y adultos. Podemos necesitar objetos específicos como juguetes o recursos tan moldeables como la imaginación, ofreciendo una versatilidad única al momento de practicarla. Diversos estudios han señalado la importancia del juego en el desarrollo cognitivo, motor, emocional y social de los seres humanos, refiriéndose incluso a esta actividad humana como clave al momento de conectar a los infantes con su aprendizaje e inclusión sociocultural.
Al ser niños jugar nos divierte y mucho, nos distrae y nos permite entrar a un mundo totalmente distinto donde las leyes de la física muchas veces son vulneradas, las reglas las ponemos nosotros y no los adultos. Jugar nos permite explorar el mundo y sus fascinantes curiosidades. Ocasionalmente ingresamos en una batalla campal contra el monstro del aburrimiento y nuestras estrategias de juego serán claves para vencerlo.
Como adultos, padres, educadores o hermano/as mayores de un niño en ocasiones nos encontramos con infantes batallando con el monstro del aburrimiento. Cuando crecemos frecuentemente olvidamos o dejamos de practicar nuestras tan conocidas estrategias de lucha contra este monstro y se nos dificulta inmiscuirnos en el mundo infantil y entenderlo, intentamos jugar como adultos en un mundo gobernado por niños.
En este blog te queremos comentar 5 maneras o estrategias que podrías usar para luchar con este monstro. Debemos tener en cuenta que el monstro es muy astuto y hábil, puede adaptarse a todas las estrategias habidas y por haber, por lo cual un trabajo en equipo puede ser muy recomendable en estos casos.
¡Así que forma tu equipo de batalla y juguemos!
1. Imagina con tu niño interior
Más conocida como el antídoto por excelencia para todos los aburrimientos. La imaginación puede ser una herramienta muy útil y eficaz al momento de jugar. Todos los seres humanos y más aun en edad infantil tenemos mucha de esta, por montones. La versatilidad de este recurso cognitivo nos permite sumergirnos en mundos inimaginables, estimulando a su paso nuestra inteligencia y permitiéndonos crear miles de cosas.
Cuando los niños plantean juegos, muchos de estos parten desde la imaginación, crean nuevos mundos y personajes, generan historias increíbles y miles de juegos peculiares. Al monstro del aburrimiento le repugna la imaginación, el simple hecho de convertir cualquier elemento en maravillosos juguetes o elementos cruciales para la batalla le son terroríficos.
La imaginación no es nada sin la comunicación, comunícate con el infante para conocer su mundo y sumérgete poco a poco, proponle nuevos escenarios y herramientas utilizando tus recursos, pon en practica tu imaginación y déjate llevar por la narrativa infantil. Esto permitirá que imaginar en equipo sea más fácil y se construyan herramientas más eficaces y creativas, aumentando las posibilidades para la victoria.
2. Juega con tu voz
La voz es una potente herramienta al momento de jugar, el tono con el que se utilice tendrá más protagonismo que el propio contenido. Este es un recurso que todos poseemos y no necesitaremos de más para poder poner en practica nuestra estrategia.
Usar nuestra voz de manera lúdica, mediante doblajes no necesariamente profesionales, nos permitirá generar una comunicación amigable y cálida con los niños. Puedes intentar hacer doblajes de personajes animados que le gusten o simplemente simular una voz algo más infantil, acompañarlo de un tono cálido y empatía permitirá ir construyendo un relato dinámico o simplemente generar una conversación amena.
Este recurso no necesita de espacio ni otros elementos externos, aun que acompañarlos de mimetismo y pequeñas actuaciones permitirán fijar y mantener el interés del infante. La comunicación lúdica facilita que los niños se expresen con mayor disposición y referir lo que sienten y piensan, por lo contrario, la conversación seria y metódica es un gran amigo del monstro del aburrimiento, dificulta la comunicación con el niño, acalla su voz, inhibe sus estrategias y habilidades especiales, conocimiento y recursos para la batalla.
3. Acompaña con el cuerpo
Acompañar es esencial para el equipo. Un equipo no puede conformarse solo de una persona. Los niños perciben cuando no están siendo acompañados y apoyados por su compañero, la batalla se les dificulta y pierden el interés del equipo con brevedad. Recuerda acompañar no solo es estar presente junto a el esperando que gane solo la contienda.
El arte de acompañar tiene consigo diversos elementos que hacen de este arte una gran experiencia. La manera en la que comunicamos nuestra compañía es muy importante, nuestro lenguaje no verbal o expresión corporal dice mucho, más que nuestras palabras, por lo que la posición de nuestro cuerpo, nuestras manos e incluso nuestra expresión facial trasmitirán el interés que tenemos sobre el juego.
Para que el infante se sienta cómodo con nuestra compañía podemos intentar, si son pequeños, agacharnos para estar al mimo nivel de estatura fomenta confianza e interés. Si el juego se torna algo más dinámico, movernos alrededor del espacio, hacer expresiones faciales exageradas dependiendo el tono emocional del juego nos ayudará a otorgarle mayor energía y veracidad, al mismo tiempo que mantendrá el interés del infante. No te limites con el movimiento corporal, sobreactúa y exagera los personajes así la batalla tendrá mas posibilidades de ser ganada.
4. Ofrece nuevas maneras de crear historias
El juego estático es otro amigo del monstro del aburrimiento, de ahí lo importante de generar nuevas maneras de crear herramientas e historias que nos ayuden a ganar la batalla. El uso de marionetas y la inclusión de nuevos personajes a las narrativas ya existentes permitirán ampliar la trama y el juego. Si no se les ofrece nuevas maneras de luchar y herramientas para usar, es posible que muchos niños no se involucren y se desinteresen.
El uso de las artes expresivas puede ayudar a diversificar el juego y ofrecer nuevas alternativas de lucha, elementos como una hoja de papel con lápices de colores pueden ser armas letales para el monstro, crear historietas o incluso figuras de papel nos ayudarán a permitir un juego libre y enormemente expresivo para muchos infantes. Procura no cuidar el valor estético de ninguna creación y vuelca todo el interés al proceso creativo validando su trabajo.
Cualquier tipo de objetos y propuestas alternativas generaran interés en el infante, intégrala con la propuesta numero 1 y acompáñala con un poco de la 3 y permite que ese cartón viejo, rollo de papel e incluso una simple cuerda se conviertan en grandiosas herramientas que apoyen la construcción de nuevas historias. El uso de objetos corto-punzantes para la construcción de elementos más elaborados requerirá de especial cuidado en el uso con menores.
5. Se el co-protagonista
En el jugo infantil con adultos, es innegable, que los niños cuenten con mayor maestría y experticia en crear juegos y maravillosas historias, es su terreno. Este hecho no omite la importancia del co-protagonista, de este depende el desarrollo del juego, aunque es muy subvalorado, su rol es esencial y le otorgará a las historias y construcción de elementos significancia y validez para el infante.
El co-protagonista se convierte en parte de la trama y tiene el mismo valor que cualquier otro elemento involucrado, deja de ser un elemento externo-observador y se convierte en agente activo en el desarrollo de las diferentes actividades. Este rol permite al adulto integrarse a cualquier juego o propuesta con mayor facilidad a la narrativa infantil, a la vez que afianza y favorece a la construcción y mantención de nuestra relación afectiva con el infante.
El co-protagonista debe contar con una cualidad muy importante, que debe ponerla en practica: el interés genuino sobre la narrativa y propuesta infantil es esencial, así como en el juego mismo. El interesarnos genuinamente en la actividad del niño, permitirá que nosotros como adultos entendamos la realidad del infante y afiancemos nuestros lazos con este. Involúcrate realmente y envuélvete de la narrativa, imagina sus historias y las tuyas, propón herramientas desde el corazón e ingresa al mundo infantil desde tu mundo infantil.
Finalmente, es posible que muchas de estas estrategias ya fueron implementadas y no resultaron como esperabas. Quizás, hay momentos en los que es cansado y hace falta energía después de un largo día de trabajo. Incluso, en ocasiones nuestras prioridades pueden estar direccionados en otro sentido, por motivos importantes seguramente. Recuerda que estas maneras de jugar incluso se pueden realizar por tiempos determinados en distintos lugares y momentos, no interferirán en tus actividades y sobre todo te divertirás mucho.
Referencias.
Freeman, J., Epson, D., y Lobovits, D. (2010). Terapia narrativa para niños. México: Paidós.
Goméz, J. (2018). El juego infantil y su importancia en su desarrollo. CCAP, 10(4), 5-13. Disponible en: http://educacioninicial.mx/wp-content/uploads/2018/04/El-Juego-Infantil-y-su-Importancia-en-el-Desarrollo.pdf
Meneses, M, & Monge, M (2001). El juego en los niños: enfoque teórico. Revista Educación, 25(2),113-124. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44025210
0 Comentarios